專業(yè)引領(lǐng)、以研促教——韶關(guān)市乳源縣桂頭鎮(zhèn)中心幼兒園之旅-深圳運(yùn)動方舟教育咨詢有限公司-幼兒園體能課程策劃服務(wù)機(jī)構(gòu)

強(qiáng)健的“身體素質(zhì)”、優(yōu)良的“心理品質(zhì)”、良好的“道德行為”應(yīng)理直氣壯的作為幼兒園教育的核心價值與追求！健康是一切生活的出發(fā)點(diǎn)，強(qiáng)健的體魄，飽滿的精神狀態(tài)，才能讓生活更充實！為進(jìn)一步提升幼兒園教師體育教學(xué)技能和實踐能力，提高對幼兒體能鍛煉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。6月20日，韶關(guān)市乳源縣桂頭鎮(zhèn)中心幼兒園邀請《運(yùn)動方舟》課程培訓(xùn)總監(jiān)江傳銀老師開展體育課程培訓(xùn)。

桂頭鎮(zhèn)中心幼兒園

桂頭鎮(zhèn)中心幼兒園位于桂頭鎮(zhèn)衛(wèi)生院旁，是一所公辦幼兒園，交通便利，方便家長接送。同時，幼兒園建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的多功能活動室、圖書閱覽室等；幼兒園主張“給孩子一個快樂童年”為辦園宗旨，秉承“讓每個幼兒感受，體驗學(xué)習(xí)成長快樂”的教育理念，營造“民主、平等、開放、自由”的教育環(huán)境，倡導(dǎo)“關(guān)注個體、尊重差異，培養(yǎng)性格”，追求“健康快樂、富有創(chuàng)意、愛閱讀“的育人目標(biāo)。

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講師介紹

江傳銀，幼兒體育名教師，《運(yùn)動方舟》聯(lián)合創(chuàng)始人、課程培訓(xùn)總監(jiān)，中日幼兒體育交流大會中方代表，中國兒童體能研究協(xié)會“高級培訓(xùn)師”。

課程內(nèi)容培訓(xùn)

01

大班體育教學(xué)活動“E通道”

02

體育教學(xué)活動結(jié)構(gòu)化與模塊化分享

03

器材運(yùn)用、體能循環(huán)

04

基本體操練習(xí)

教學(xué)展示“E通道”

江老師利用《運(yùn)動方舟》器材以不同拼接方式讓孩子們運(yùn)用競賽游戲完成了“E通道”的多種動作練習(xí)，進(jìn)行富有趣味性的活動，使觀摩的教師們開闊了體育教學(xué)的思路。

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艾

我們一起開心運(yùn)動

體育教學(xué)活動結(jié)構(gòu)化與模塊化分享

展示課結(jié)束后，江老師為全體教師帶來《幼兒體育活動結(jié)構(gòu)化與模塊化》專題培訓(xùn)。江老師結(jié)合《指南》健康教育目標(biāo)、幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)、幼兒運(yùn)動生理規(guī)律，從體育活動設(shè)計與教學(xué)看實效、體育活動結(jié)構(gòu)化的意義和作用、體育活動過程模塊化的方法等方面一一講解了體育教學(xué)活動過程與時間分配、教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容的構(gòu)成、運(yùn)動強(qiáng)度和密度的設(shè)置，幫助教師進(jìn)一步領(lǐng)會幼兒體育教學(xué)的理念和目標(biāo)，為今后科學(xué)化和游戲化開展體育活動指明了方向。

器材運(yùn)用、體能循環(huán)

江老師分享運(yùn)動方舟器材特點(diǎn)、建構(gòu)方法、器材拼搭的四種基本思路。

同時結(jié)合《指南》精神，在遵循體能循環(huán)原則的前提下，從循環(huán)路線、器材組合、擺放位置等方面進(jìn)行指導(dǎo)，教師設(shè)計體能大循環(huán)讓幼兒開展豐富多彩的鍛煉活動，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

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基本體操練習(xí)

江老師用生動的案例、高效有序的活動示范，解說了戶外體育活動過程中，體能循環(huán)的設(shè)計與實施。并利用方舟器材進(jìn)行了基本體操動作的練習(xí)，讓老師們深感體育運(yùn)動的樂趣。

合影留念

教有所獲，研有所思，學(xué)有所成，每一次思維的碰撞都能習(xí)得新的收獲。本次韶關(guān)市乳源縣桂頭鎮(zhèn)中心幼兒園培訓(xùn)活動圓滿結(jié)束，老師們和江老師合影留念，期待下一次的交流研討！

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