園所環(huán)境
講師介紹

江傳銀,幼兒體育名教師,《運(yùn)動(dòng)方舟》聯(lián)合創(chuàng)始人、課程培訓(xùn)總監(jiān),中日幼兒體育交流大會(huì)中方代表,中國(guó)兒童體能研究協(xié)會(huì)“高級(jí)培訓(xùn)師”。

課例展示

大班體育活動(dòng)“佳小球員”

執(zhí)教老師:江傳銀

??側(cè)身跑、變速跑增加熱身跑的趣味性

??橄欖球熱身操

??抱著玩兒、拋著玩兒、在地上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩兒……

??“小球員們”閃亮登場(chǎng)

??小朋友雙手持球跑后溜球噢 ?

??江老師帶領(lǐng)小朋友們翻越運(yùn)動(dòng)方舟

??放松活動(dòng)也必不可少噢 ?

《運(yùn)動(dòng)方舟》課程培訓(xùn)總監(jiān)江傳銀老師親自示范教學(xué),通過(guò)橄欖球的持球跑、溜球貫穿教學(xué)活動(dòng)中,讓幼兒感受橄欖球帶來(lái)的樂(lè)趣。

專業(yè)指導(dǎo)促成長(zhǎng)

??江老師進(jìn)行幼兒動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)重難點(diǎn)、熱身跑的形式、角色情景、活動(dòng)的設(shè)計(jì)、備課的方法等講解自評(píng)。此次教研活動(dòng)為老師們今后開(kāi)展體育教學(xué)提供更好的思路。

體能大循環(huán)

??緊接著,江老師分享大班體能循環(huán)設(shè)計(jì),分別從設(shè)計(jì)區(qū)域、器材的投放、循環(huán)流程、循環(huán)路線、放松活動(dòng)五個(gè)方面講解體能循環(huán)要點(diǎn)。

解答疑惑

??江老師針對(duì)老師提出的問(wèn)題進(jìn)行依次解答。①靈活選擇合適體育教學(xué)活動(dòng)的音樂(lè)以及根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。如開(kāi)學(xué)第一星期,進(jìn)行體育常規(guī)的練習(xí)。②體育運(yùn)動(dòng)不僅包括體能的發(fā)展、還包括技術(shù)的教學(xué),同時(shí)還要注重幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)。所以在體育活動(dòng)中可以多增加一些團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)協(xié)作的意識(shí),發(fā)展幼兒心理品質(zhì)。③根據(jù)幼兒年齡動(dòng)作特點(diǎn),小、中、大班動(dòng)作發(fā)展有相應(yīng)側(cè)重點(diǎn),因地制宜,開(kāi)展集體教研活動(dòng),進(jìn)一步優(yōu)化調(diào)整。

祝娜芳園長(zhǎng)總結(jié)

??非常感謝江老師到學(xué)區(qū)進(jìn)行體育教研活動(dòng)。精彩的課例分享,讓老師們受益匪淺。班級(jí)體能大循環(huán)的設(shè)計(jì)、活動(dòng)場(chǎng)地、內(nèi)容的設(shè)計(jì)等分享,讓老師們意識(shí)到體能循環(huán)中各班級(jí)存在的不足,結(jié)合班級(jí)情況,去優(yōu)化調(diào)整體能循環(huán)活動(dòng)。

合影留念

??本次布吉街道學(xué)前教育第五學(xué)區(qū)體育教研活動(dòng)圓滿結(jié)束,老師們和江老師合影留念。

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